Eindelose potensiaal

Die potensiaal van tegnologies-bemiddelde selfgerigte/afstandsleer is eindeloos.

Die gebruik van tegnologie tydens afstandsleer verwys na die verskillende tipes tegnologieë wat gebruik kan word om onderwys te vergemaklik, verbeter en ondersteun. Hierdie tegnologieë sluit selfone, rekenaars, televisies, blogs, DVD’s en ander sosiale netwerke in.

Die gebruik van tegnologie tydens afstandsleer sal die mees uitdagende en stresvolste kwessies van afstandsleer aanspreek. Tegnologie sal sorg vir die wegdoening van handboeke en ander fisiese materiaal wat deur middle van pos na leerders toe gestuur moet word. Daar sal nooit weer probleme wees met handboeke wat laat is of verkeerde handboeke wat afgelewer word nie. Afstandsleer gaan dikwels gepaard met ‘n tekort aan kommunikasie en interaksie tussen student en opvoeders wat dan lei tot vertraagde inhandiging van take. Hierdie onnodige stres en frustrasie lei dikwels daartoe dat studente hulself van afstandsleer onttrek bloot omdat dit te ongeorganiseerd is.  

Tegnologie maak dit moontlik dat asseserings op blogs gedoen word. Leerders stuur nie net hul taak na hul opvoeder toe nie, maar deel dit ook met die res van hulle aanlyn-klas. Blogs skep ‘n platform waarop leerders van ander se werk kan leer en ook terugvoering van mekaar kan ontvang. Tegnologiese probleme kan hierdie idiliese scinario bemoeilik, maar dit is niks erger as boeke wat in die pos verlore raak nie.

Verder kan televisies, DVD’s  en podcasts ingespan word om lesse vir leerders aan te bied. Baie leerders maak nie van selfleer gebruik nie omdat hulle fisiese onderrig benodig/ verkies. Reedsgenoemde hulpmiddelle sal dit vir hierdie leerders moontlik maak om ook van selfleer gebruik te maak aangesien hulle lesse op die internet / televisie kan kyk. Wanneer leerders antwoorde op unieke vrae soek, is hulle ook nie tot enkele handboeke verbind nie. Leerders kan van die internet gebruik maak om verskeie antwoorde op vele vrae te kry.

Daar kan moontlik van ‘n “aanlyn-skool” gebruik gemaak word waar leerders moet aanteken om take te doen. Dit sal baie ooreenstem met SunLearn, behalwe dat opvoeders boek kan hou van die aantal ure wat leerders op die webtuiste spandeer. Leerders sal kan kies watter tyd van die dag hulle die beste pas om aan te teken en take te voltooi. Leerders wat d.m.v. eie inisiatief moet leer sal hulle werk dalk uitstel tot op die laaste nippertjie en hulle take dan af jaag. ‘n Aanlyn webtuiste sal hulle egter motiveer om meer gereeld te werk aangesien hulle vordering dopgehou word. Die internet en blogs skep ook ‘n geleentheid vir baie unieke en kreatiewe aktiwiteite. Leerders kan gevra word om hulle eie webtuistes te skep of om You Tube videos op die internet te laai.

Hierdie is maar net ‘n paar idees van hoe tegnologie gebruik kan word want soos ek reeds genoem het, is die potensiaal eindeloos.